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- Jacquemin M., Moguérou L., Diop A. et Dial F.B. (2017, à paraitre) « C’est elle qui doit tout gérer ». Articulation vie familiale/vie professionnelle des femmes à Dakar : invariants lourds, changements légers »,
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- Moguérou L., Brinbaum Y. et Primon J.L. (2015) « Les ressources scolaires des immigrés à la croisée des histoires migratoires et familiales », in. Cris Beauchemin, Christelle Hamel et Patrick Simon (coord.) Trajectoires et Origines. Enquête sur la diversité des populations en France Paris, Éditions de l’INED, Coll. Grandes enquêtes.
- Brinbaum Y., Moguérou L. et Primon J.L. (2014) « La scolarité des enfants d’immigrés : un échec à relativiser », in. Poinsot M. et Weber S. Migrations et mutations de la société française, l’Etat des savoirs, La découverte, pp.158-166
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- Moguérou L., (2010) « Les obstacles familiaux à la scolarisation comme mesure complémentaire du droit à l’éducation : le cas dakarois » in. Pilon M., Martin J.Y et Carry A. Le droit à l’éducation. Quelle universalité ? Éditions Archives Contemporaines, pp.267-280.
23 June 2017
