Le 13 octobre 2026
Site Pouchet du CNRS,
salle de conférences (rdc)
Journée d’étude organisée par Lorenzo Barrault-Stella (CNRS - Cresppa-CSU) et Baptiste Giraud (Université d'Aix-Marseille - LEST)
PROGRAMME
Session 1 – 9h-12h30
La coproduction des formes légitimes de protestation
- Maël Alonzo (Université Paris 8 – CEMTI) : « Les sens ordinaires de la contestation. Appropriations différenciées des figures médiatiques de la violence contestataire auprès de publics franciliens »
- Pierre Baghdad (Université Paris Nanterre – ISP) : « Les services d’ordre syndicaux : structuration et maintien d’un ordre contestataire »
- Quentin Genelot (Université de Bourgogne - CREDESPO) : « Gouverner les contestations étudiantes : retour sur l’évolution du répertoire d’action du mouvement étudiant »
- Elisabeth Godefroy (Sciences Po Bordeaux – Centre Emile Durkheim) : « (In)soumission au régime de déclaration et leadership dans les actes parisiens des Gilets Jaunes »
- Thibaud Richard (CESDIP – Université Paris-Saclay) : « Trajectoire institutionnelle de la BRAV-M : normalisation d’un dispositif d’exception et circulations entre police des foules et police des quartiers populaires »
Discussion : Isabelle Sommier (Université Paris 1 – CESSP), Baptiste Giraud (Université d’Aix Marseille – LEST)
Session 2 – 14h-18h30
Le façonnage des protestations par la puissance publique
- Thomas Chevallier (FNRS – UC Louvain – CriDIS), Julien Talpin (CNRS – CERAPS) : « Micropolitique de la répression. Contrôle institutionnel et neutralisation politique dans une ville française »
- Corentin Durand (CNRS – CLERSE) : « Gouverner (par) la plainte. Recueillir, traduire et incorporer les contestations de prisonniers »
- Léa Lebeaupin-Salamon (UC Louvain Saint-Louis Bruxelles – CReSPo – CREDA) : « Ce qui fait tenir l'ordre extractif. Loyautés, dettes et coercition dans le Minas Gerais (Brésil) »
- Félicie Roux (INU Champollion – LISST-Cers) : « Lutter pour l’égalité républicaine ? Le façonnage étatique des contestations de parents d’élèves »
- Guillaume Sihol (Université Lyon 1 – ELICO) : « Entre désaffections et technicisation : recompositions locales des actions d’enseignants italiens face aux réformes du recrutement (2020-2024) »
- Coline Soler (Université Paris-Saclay – IDHE.S) : « Légitimer la réforme en gouvernant les contestations : le rôle des dispositifs préparatoires dans la LPR »
Discussion : Annie Collovald (Université Paris Nanterre – ISP), Lorenzo Barrault-Stella (CNRS - CRESPPA-CSU)