Docteur en démographie-sociologie
Thèse
« Religion et fécondité en Afrique subsaharienne Effets de normes, de compositions et de contextes locaux », thèse de doctorat en démographie-sociologie réalisée à l’université Paris Nanterre, sous la direction de Carole Brugeilles (direction principale) et d’Aurélien Dasré (co-direction), 1er juillet 2026.
L’Afrique subsaharienne connait une transition démographique inédite, avec une fécondité encore très élevée. Cette thèse a pour but d’explorer les effets de la religion sur la fécondité, dans la mesure où les données quantitatives existantes permettent difficilement de saisir toute la complexité de l’appartenance religieuse.
Pour étudier les liens entre religion et fécondité, je propose de mener une étude combinant différentes approches. Dans un premier temps, des modélisations vont permettre de contrôler les effets des caractéristiques socio-démographiques et entourages religieux. Puis, deux études de terrain, de trois mois chacune, auront pour objectif la mise en évidence de facteurs locaux, des effets des normes religieuses et influences sociales.
Responsabilités
Représentant des doctorants de Nanterre pour le CRESPPA - GTM (2024-2025)
Enseignement
1er semestre 2024/2025 : TD « techniques quantitatives », L1 sciences sociales (UPN)
2e semestre 2024/2025 : TD « démographie », L1 sociologie (UPN)
2e semestre 2024/2025 : CM « analyse démographique », M1 sociologie - parcours démographie (UPN)
2e semestre 2023/2024 : TD « introduction à la démographie », L1 santé-société (UPN)
2e semestre 2023/2024 : TD « Lire les données chiffrées », L1 sociologie (Université Paris Nanterre - UPN)
Principales communications
Conférence « UAPS », Lilongwe (Malawi), Mai 2024, présentation d’un poster, portant à nouveau sur les effets de la religion sur les liens entre éducation et fécondité.
Conférence « Young Demographers », Prague, février 2023, présentation d’un poster, basé sur l’article publié dans World dévelopement : « Does religion impact education-fecundity links in subsaharan Africa ? ».