Chargée de recherches au CNRS
Ouvrages
L'enfant en détention en France et en Angleterre: contribution à l'élaboration d'un cadre juridique pour l'enfant accompagnant sa mère en prison, Mare & Martin, 2020, Bibliothèque des thèses (Droit privé et sciences criminelles), 611 p. ISBN : 978-2-84934-493-4
En France et en Angleterre, les femmes détenues peuvent garder auprès d’elles leur enfant jusqu’à ses dix-huit premiers mois. Si l’enfant vit et séjourne en détention auprès de sa mère, il n’est pourtant pas détenu. Dans la mesure où le statut et le régime de l’enfant en prison n’ont jamais été conceptualisés par les droits français et anglais, de nombreuses questions demeurent sans réponse. Dans quelles conditions les femmes incarcérées peuvent-elles garder leur enfant auprès d’elles ? Comment vivent ces enfants ? De quelle manière cet enfant peut-il être soigné lorsqu’il séjourne en prison ? Comment s’exerce l’autorité parentale au sein d’un lieu de privation de liberté ? Existent-ils des distinctions entre le système français et anglais dans le traitement de ces questions ? Grâce à un travail comparé entre la France et l’Angleterre, cet ouvrage s’efforce de répondre à l’ensemble de ces interrogations en élaborant un cadre juridique spécifique pour l’enfant en prison. Sans cela, le statut et le régime auquel est soumis l’enfant se heurtent inévitablement au statut et au régime carcéral des personnes détenues, ce qui engendre une atteinte à ses droits fondamentaux. Dès lors, la construction d’un droit infantile en prison fondé sur l’intérêt de l’enfant apparaît comme l’alternative permettant de le respecter et de le protéger en tant que sujet juridique autonome.
Avec Armand Desprairies (dir.), Le tournant des méthodes empiriques en droit ?, LGDJ, Lextenso, 2025, Droit et société (Recherches et travaux), 319 p. ISBN: 978-2-275-16154-9
Cet ouvrage est une invitation à une utilisation plus fréquente des méthodes empiriques par les juristes. L'objectif de ce livre est d'inciter les chercheur-e-s en droit à mobiliser les enquêtes de terrain dans leurs travaux de recherche afin de dépasser les dilemmes disciplinaires liés aux difficultés d'implantation de ces méthodes dans les facultés de droit. Cette ouverture méthodologique aux techniques quantitatives et qualitatives ainsi qu'une pleine intégration du droit « parmi les sciences sociales » ne pourraient qu'être bénéfiques à la recherche juridique, à l'instar des travaux des contributeur-ices ici réuni-e-s.
Avec cet ouvrage, nous réfléchissons à la manière dont nous sommes en tant que juristes à même de récolter et manier des données empiriques. C'est également un support précieux pour proposer des exemples de méthodes et d'outils empiriques qualitatifs ou quantitatifs. Nous développons de manière extensive la façon dont ces outils peuvent étayer la démonstration juridique et conduire à des résultats différents de ceux que l'on atteint lorsque l'on raisonne uniquement à partir des sources formelles du droit. Enfin, nous questionnons la place des méthodes empiriques pratiquées par les enseignant-e-s-chercheur-e-s dans les facultés de droit sous un angle comparatiste afin d'ouvrir des perspectives de recherche prometteuses en droit et sur le droit.
