Doctorant à l'Université Paris 8
Intervention sociale par et pour des personnes pauvres en emploi. Conceptualisation d'une forme de pauvreté socio-économique en emplois permanent à temps plein. Effets de la pauvreté sur les pratiques professionnelles des intervenantes sociales.
Cette thèse de sociologie, dirigée par Nicolas Duvoux et Clément Carbonnier, interroge une forme de pauvreté peu étudiée : celle des personnes en emplois non précaires. Née dans le sillage du mouvement des gilets jaunes, la recherche part du constat que des actifs en CDI ou à temps plein peuvent se sentir pauvres, malgré la stabilité de leur emploi. Ce « halo de pauvreté » concernerait des ménages dont le niveau de vie est supérieur au seuil de pauvreté officiel mais inférieur au 4e décile, soit 22,5 % de la population active occupée en 2019. La thèse s'intéresse plus particulièrement aux travailleuses sociales, qui peuvent elles-mêmes appartenir à ce public, créant un paradoxe : accompagner des personnes en difficulté tout en vivant des difficultés similaires. Comme le souligne Jaeger (2013), le travail social traverse une crise liée aux territoires et aux conditions d'exercice, et Jaeger (2020) pointe « les contours incertains du travail social » comme facteur de perte de sens. La pauvreté des intervenantes sociales pourrait ainsi affecter la qualité de leurs missions, leur disponibilité et leur engagement professionnel. Pour analyser ce phénomène, la thèse mobilise une méthode mixte alliant approches quantitatives et qualitatives, s'inscrivant dans le concept de « synthèse projective » de Duvoux (2023), qui vise à « considérer le subjectif comme une voie d'accès à l'objectivité ». L'enquête quantitative s'appuiera sur le baromètre d'opinion de la DREES, tandis que l'enquête qualitative combinera entretiens autobiographiques et semi-directifs. Une démarche participative associera enfin des co-chercheurs expérientiels à l'écriture des conclusions, dans une logique d'épistémologie post-pauvreté visant à rendre les personnes concernées actrices de la recherche qui les concerne.
